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Creado y coordinado por los arquitectos españoles Andrés Perea y Mª Auxiliadora Gálvez, está incluido en el programa académico de Diseño 3 de la Cátedra Lestard-Janches-Cajide (FADU-UBA) y se concibe cómo taller para alumnos de arquitectura y como seminario de pedagogía para docentes. Contará con la participación de 100 alumnos y 13 docentes.
Es un taller que pretende ejercitar la mirada periférica sobre el material creativo de la arquitectura con el objetivo de habilitar procesos más que de predecir resultados.
La metodología del taller es decididamente inductiva y se trabaja sobre el conocimiento colectivo generado por los estudiantes y procesado por los docentes.
Se trata de observar el trabajo propio ya realizado desde ópticas diferentes e inconexas. Perea y Gálvez proponen a los estudiantes volver sobre sus proyectos del curso anterior y abrir “ventanas productivas” según cuatro referentes, desdoblando su rol en cuatro heterónimos del arquitecto:

1. Como antropólogo
2. Como inventor especulativo
3. Como tecnólogo
4. Como creador y registrador de relatos espaciotemporales